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学生评教=期末一锤子？ “台院随堂评”了解一下

发布时间： 2021-03-12 09:53:49   作者：官方小奕   来源： 全国营销中心·市场部  



提起“学生评教”这个千古难题
我们通常会看到这样的“三摇头”现象↓↓↓

 

 

 

学生不愿意评（嫌弃）
老师不愿意认（抱怨） 
“闹剧”不断
高校该如何完成评教这场“大戏”？

 

 



 01

 过程性评教备受期待


教与学均是过程性行为
评教目的不是为了证明，而是为了改进
不只是期末测评，而是落到每一堂课
过程性评教
是相对于结果性评教来说的，旨在解决结果评估滞后性的问题
即是将师生参与教&学活动的全部信息纳入评价的范围

 

 

02

“引人入胜”的随堂评平台

 

 


“台院随堂评”平台
自2020年投用以来效果显著，师生使用频率高，保障台院工作需求
助力淘汰“水课”、打造“金课”，突出教学改进亮点

 


台院随堂评到底有多好？
赶紧来瞅瞅~~

 

 


★

更智能的评教流程

 

无需下载和安装插件
只需进入微信小程序“台院随堂评”
轻松点击、滑动，即可完成评教

 学生可以
点赞教学内容、表达学习诉求，提出意见建议
再也不用等到期末绞尽脑汁去回忆上课情景
按着键盘上的“Tab”键一路切换下来

教务老师可以
一键设置评教指标体系、修改评教指标内容

 同行老师/督导老师可以
提前预约听课、课程评教、学习交流
多维评分、执行智能、真实可靠！


 

 

 留言反馈长按空格键 即能语音转文字输入 又快又准



   

 

学生逐课完成评价



 

    

 

学生查看课程教学进度




教务老师一键设置修改评教指标




同行/督导老师提交听课记录

 




★★

更及时的评教反馈

 

 

授课老师可通过“看反馈”菜单
及时直观查看学生、同行、督导的意见反馈
促进老师不只依靠过去“一招鲜，吃遍天”的经验
而是顺势“引”导、与时俱进地改进教法、提升教学质量

 

授课老师查看学生、同行反馈的评价信息


 

 

 

★★★

全方位的评教结果

 

评教结束后
系统自动对评教结果在PC端进行多维度统计
并将这些数据进行可视化图表展示
不仅减少教务老师工作量、节省时间
更有利于高校有针对性的制订教师能力提升计划
全面深化教学评教体系改革，全面提升人才培养质量

 

教学评教大数据分析展示屏（效果图）

 


 

当然啦
功能越是基础，玩法就越多样，适用面也就越广
欢迎老师和童靴们尝试体验
挖掘随堂评平台的各种玩法～✨


 

                         

 我想试一试......

 

 

 

 

 

03

评教过程与结果同等重要

 


 

 

评教是一个动态的过程
教学效果的提升和改进也永远在路上，只有进行时，没有完成时
高校评教改革应回归引入这一制度的初心，将之用好、用活，
坚持：


以过程性评教为佐证基础
+
以结果性评教为有效补充
+
以智能化评教平台为必要辅助

 

 

 


 

精准化的教、个性化的学、有效性的评，
在信息技术赋能教育的今天即成现实！
 

 

 

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