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教育部2022年工作要点发布,这些事与教育信息化人有关…

发布时间: 2022-02-11 09:33:28   作者:官方小奕   来源: 全国营销中心·市场部  

继2021年“积极推进教育信息化建设”后

2022年教育部工作要点发布提出

实施教育数字化战略行动

重在加快推进教育数字转型和智能升级

这将是一项重要的改革举措

也是信息技术与教育融合迭代的必然要求

 

即将实施的教育数字化战略行动

具体指的什么

需要解决教育哪些痛点问题?

让我们一起来看看吧~


教育平台(系统)



1.推进教育新型基础设施建设,建设国家智慧教育公共服务平台,创新数字资源供给模式,丰富数字教育资源和服务供给,发挥国家电视空中课堂频道作用,探索大中小学智慧教室和智慧课堂建设,深化网络学习空间应用,改进课堂教学模式和学生评价方式

2.建设国家教育治理公共服务平台基础教育综合管理服务平台,提升数据治理、政务服务和协同监管能力。

3.强化关键信息基础设施保障,提升个人信息保护水平。

4.持续推动各地各高校落实高校辅导员配备需求,加强高校辅导员素质能力提升精准赋能平台建设

5. 推进国家产教融合创新平台建设,培育建设一批特色化高端医疗装备工程实践创新教学中心,推进虚拟教研室试点建设

6.维护教育系统安全稳定。严格落实意识形态工作责任制,指导高校筑牢“三微一端”等阵地。深化巩固校园安全专项整顿成效优化教育舆情监测、研判、报告、处置等流程机制






教育服务



   1.提升高等教育服务创新发展能力。实施新时代高等教育育人质量工程,建设高质量人才培养体系。加快紧缺领域新形态教学资源建设规范高等学校在线开放课程教学管理

   2.优化教育政务服务推进“一网通办”和标准化、规范化、便利化建设。

   3.在深入推进“双一流”建设部分,按照基础研究、工程技术、人文社会科学人才培养的不同规律和需求标准,完善多元评价体系和常态化监测系统,逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩,选择具有鲜明特色和综合优势的建设高校赋予一定建设自主权,探索分类特色发展模式。




教育治理



   1.强化数据挖掘和分析,构建基于数据的教育治理新模式。

   2.指导推进教育信息化新领域新模式试点示范,深化信息技术与教育教学融合创新。

   3.健全教育信息化标准规范体系,推进人工智能助推教师队伍建设试点工作

   4.建立教育信息化产品和服务进校园审核制度


教育督导



1.落实统计督查整改任务,深入推进教育统计现代化改革,加强统计数据治理,强化统计监督职能

2.深化教育督导体制机制改革。修订中等职业学校办学能力评估办法和高等职业院校适应社会需求能力评估办法,启动第四轮职业院校评估。修订高等学校本科教学工作合格评估办法,研制“十四五”期间本科教育教学审核评估计划,做好年度合格评估和审核评估工作。做好高等教育质量监测国家数据平台建设开展本科教学质量报告工作,探索开展质量监测预警。支持专业机构做好本科专业认证。发布专业学位水平评估和学科评估结果,对评估结果较差的单位予以督导。研制高校评估归口管理办法,减轻高校负担。开展博士硕士学位论文和本科毕业论文(设计)抽检。加大高校评估整改督导复查力度。探索建设教育督导信息化平台




         【原文速递】http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_164/202202/t20220208_597666.html